• 

  პროექტის განხორციელება შესაძლებელი გახდა საქართველოში ნიდერლანდების სამეფოს საელჩოს ფინანსური დახმარებით. ქვემოთ მოცემული მოსაზრებები გამოხატავს მხოლოდ ავტორების პოზიციებს.

Covid-19 მონიტორი 2020, ტალღა 2

საველე სამუშაოები მიმდინარეობდა 2020 წლის 7 მაისიდან 2020 წლის 10 მაისის ჩათვლით.

• ცვლადების გზამკვლევი
• ინფორმაცია გამოკითხვის შესახებ
• ფაილები

ცვლადების გზამკვლევი

STRATUM: დასახლების ტიპი

შეკითხვის ტექსტი: დასახლების ტიპი

RESPSEX: რესპონდენტის სქესი

შეკითხვის ტექსტი: რესპონდენტის სქესი

AGEGROUP: რესპონდენტის ასაკი

შეკითხვის ტექსტი: რესპონდენტის ასაკი

შენიშვნა: ცვლადი გამოთვლილია საწყის ბაზაში არსებული AGE ცვლადიდან

WORKTYP: ძირითადი საქმიანობა

შეკითხვის ტექსტი: მოდით, ვისაუბროთ თქვენი საქმიანობის შესახებ. ამ ჩამონათვალიდან, რა უფრო შეესაბამება თქვენს მდგომარეობას? გთხოვთ, შეარჩიეთ ის საქმიანობა, რომელიც თქვენთვის ძირითადია.

შენიშვნა: პასუხის ვარიანტები: ვარ პენსიონერი და არ ვმუშაობ, ვარ სტუდენტი და არ ვმუშაობ, ვარ დიასახლისი და არ ვმუშაობ, ვარ უმუშევარი, ვარ შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირი და მუშაობა არ შემიძლია და სხვა დაჯგუფთა, როგორც უმუშევარი. პასუხის ვარიანტები - ვმუშაობ სრულ ან ნახევარ განაკვეთზე (მაშინაც კი, როდესაც რესპონდენტი პენსიაზეა / სტუდენტია), სეზონური სამუშაოს ჩათვლით და ვარ თვითდასაქმებული (მაშინაც კი, როდესაც რესპონდენტი პენსიაზეა / სტუდენტია), სეზონური სამუშაოს ჩათვლით გაერთიანდა, როგორც დასაქმებული.

RESPEDU: რესპონდენტის მიერ მიღებული განათლების ყველაზე მაღალი საფეხური

შეკითხვის ტექსტი: თუკი თქვენს განათლებაზე ვისაუბრებთ, ჩამოთვლილთაგან რომელი შეესაბამება თქვენს მიერ მიღებული განათლების ყველაზე მაღალ საფეხურს?

შენიშვნა: სრული ან არასრული საბაზისო განათლება [იგულისხმება 8-9 კლასი] და სრული ან არასრული საშუალო განათლება [იგულისხმება 11-12 კლასის განათლება] დაჯგუფდა, როგორც საშუალო ან დაბალი. არასრული უმაღლესი განათლება და სრული უმაღლესი განათლება დაჯგუფდა როგორც საშუალოზე მაღალი

OWNFRDG: შინამეურნეობა ფლობს - მაცივარი

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში მაცივარი?

OWNCOTV: შინამეურნეობა ფლობს - ფერადი ტელევიზორი

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში ფერადი ტელევიზორი?

OWNSMRT: შინამეურნეობა ფლობს - სმარტფონი

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში სმარტფონი (ტელეფონი ფერადი ეკრანით და ინტერნეტის წვდომით)?

OWNTBLT: შინამეურნეობა ფლობს - ტაბლეტი (მაგ. აიპადი, გალაქსი ტაბი, ლენოვო და ა.შ.)

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში ტაბლეტი (მაგ. აიპადი, გალაქსი ტაბი, ლენოვო და ა.შ.)?

OWNCARS: შინამეურნეობა ფლობს - მანქანა

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში მანქანა?

OWNAIRC: შინამეურნეობა ფლობს - კონდიციონერი

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში კონდიციონერი?

OWNWASH: შინამეურნეობა ფლობს - ავტომატური სარეცხი მანქანა

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში ავტომატური სარეცხი მანქანა?

OWNCOMP: შინამეურნეობა ფლობს - პერსონალური კომპიუტერი, ლეპტოპის ჩათვლით

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში პერსონალური კომპიუტერი, ლეპტოპის ჩათვლით?

OWNHWTR: შინამეურნეობა ფლობს - ცხელი წყალი

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში ცხელი წყალი?

OWNCNTH: შინამეურნეობა ფლობს - ცენტრალური გათბობა

შეკითხვის ტექსტი: ახლა დაგისახელებთ რამდენიმე საყოფაცხოვრებო ნივთს. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენ გვაინტერესებს მხოლოდ ის ნივთები, რომლებიც თქვენი ოჯახის საკუთრებაშია და რომლებიც ამჟამად მუშა მდგომარეობაშია. გთხოვთ, მითხრათ, გაქვთ თუ არა ოჯახში ცენტრალური გათბობა?

DISPCON: მოგიხდათ თუ არა თქვენ ან თქვენი ოჯახის რომელიმე წევრს საცხოვრებელი ადგილის შეცვლა 1989 წლიდან დღემდე საქართველოში მომხდარი კონფლიქტების გამო?

შეკითხვის ტექსტი: მოგიხდათ თუ არა თქვენ ან თქვენი ოჯახის რომელიმე წევრს საცხოვრებელი ადგილის შეცვლა 1989 წლიდან დღემდე საქართველოში მომხდარი კონფლიქტების გამო?

ETHNIC: რესპონდენტის ეთნიკური მიკუთვნებულობა

შეკითხვის ტექსტი: საქართველოში მრავალი ეთნიკური ჯგუფის წარმომადგენელი ცხოვრობს. თქვენ საკუთარ თავს რომელ მათგანს მიაკუთვნებთ?

CVPRFPM: პრემიერ მინისტრ გიორგი გახარიას საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით პრემიერ მინისტრ გიორგი გახარიას საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFPR: პრეზიდენტ სალომე ზურაბიშვილის საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით პრეზიდენტ სალომე ზურაბიშვილის საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFPG: საქართველოს პარლამენტის საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით საქართველოს პარლამენტის საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFLG: თქვენი ადგილობრივი ხელისუფლების საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით თქვენი ადგილობრივი ხელისუფლების საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFDR: ექიმების საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით ექიმების საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFNC: დაავადებათა კონტროლის ეროვნული ცენტრის საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით დაავადებათა კონტროლის ეროვნული ცენტრის საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFPO: საქართველოს პოლიციის საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით საქართველოს პოლიციის საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFCH: საქართველოს მართლმადიდებელი ეკლესიის საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით საქართველოს მართლმადიდებელი ეკლესიის საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFLL: ლუგარის ლაბორატორიის საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით ლუგარის ლაბორატორიის საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPRFME: საქართველოს განათლების სამინისტროს საქმიანობა კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, როგორ შეაფასებდით საქართველოს განათლების სამინისტროს საქმიანობას კორონავირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში- ძალიან კარგად, კარგად, ცუდად თუ ძალიან ცუდად?

CVPORPN: მთავრობის გეგმას, ეტაპობრივად მოიხსნას შეზღუდვები სოციალურ და ეკონომიკური საქმიანობაზე

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - მთავრობის გეგმას, ეტაპობრივად მოიხსნას შეზღუდვები სოციალურ და ეკონომიკური საქმიანობაზე

CVPOJBS: ოფიციალურად დასაქმებულებს, რომლებმაც დაკარგეს სამსახური კორონავირუსის გავრცელების გამო, დაენიშნოს 200 ლარიანი დახმარება 6 თვის განმავლობაში

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - ოფიციალურად დასაქმებულებს, რომლებმაც დაკარგეს სამსახური კორონავირუსის გავრცელების გამო, დაენიშნოს 200 ლარიანი დახმარება 6 თვის განმავლობაში

CVPOTAX: ოფიციალურად დასაქმებულებს, რომელთა შემოსავალი თვეში 750 ლარი ან ნაკლებია, 6 თვის განმავლობაში მიეცეთ უფლება არ გადაიხადონ საშემოსავლო გადასახადი

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - ოფიციალურად დასაქმებულებს, რომელთა შემოსავალი თვეში 750 ლარი ან ნაკლებია, 6 თვის განმავლობაში მიეცეთ უფლება არ გადაიხადონ საშემოსავლო გადასახადი

CVPOSIX: სოციალურად დაუცველი მოსახლეობისთვის 600 ლარიანი დახმარების გაწევას მომდევნო 6 თვის განმავლობაში

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - სოციალურად დაუცველი მოსახლეობისთვის 600 ლარიანი დახმარების გაწევას მომდევნო 6 თვის განმავლობაში

CVPOPEN: საგანგებო მდგომარეობის დარღვევისთვის სასჯელის ზომების გამკაცრებას

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - საგანგებო მდგომარეობის დარღვევისთვის სასჯელის ზომების გამკაცრებას

CVPOSLF: 300 ლარიანი ერთჯერადი დახმარების მიცემა იმ თვითდასაქმებულებისთვის, რომლებმაც დაკარგეს სამუშაო

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - 300 ლარიანი ერთჯერადი დახმარების მიცემა იმ თვითდასაქმებულებისთვის, რომლებმაც დაკარგეს სამუშაო

CVPOBRD: საზოგადოებრივი მაუწყებლის საშუალებით სკოლის მოსწავლეებისთვის გაკვეთილების ტრანსლირებას

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - საზოგადოებრივი მაუწყებლის საშუალებით სკოლის მოსწავლეებისთვის გაკვეთილების ტრანსლირებას

CVPOFLY: საჰაერო გზებით საქართველოს მოქალაქეების საქართველოში დაბრუნებას

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - საჰაერო გზებით საქართველოს მოქალაქეების საქართველოში დაბრუნებას

CVPOSCH: სექტემბრამდე სკოლების დახურვას

შეკითხვის ტექსტი: ეთანხმებით თუ არა შემდეგ ღონისძიებებს? - სექტემბრამდე სკოლების დახურვას

CVLWGOH: წახვედით თუ არა ვინმესთან სტუმრად სახლში?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - წახვედით თუ არა ვინმესთან სტუმრად სახლში?

CVLWOUT: სხვა ადამიანებთან ერთად გაატარეთ თუ არა დრო სახლის გარეთ?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - სხვა ადამიანებთან ერთად გაატარეთ თუ არა დრო სახლის გარეთ?

CVLWMED: დაგჭირდათ თუ არა სამედიცინო დახმარება?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - დაგჭირდათ თუ არა სამედიცინო დახმარება?

CVLWBUY: ჩვეულებრივთან შედარებით, შეიძინეთ თუ არა უფრო მეტი საჭმელი და სხვა მარაგი?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - ჩვეულებრივთან შედარებით, შეიძინეთ თუ არა უფრო მეტი საჭმელი და სხვა მარაგი?

CVLWWRK: გახვედით თუ არა სახლიდან სამსახურში წასასვლელად?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - გახვედით თუ არა სახლიდან სამსახურში წასასვლელად?

CVLWEXR: გახვედით თუ არა გარეთ სასეირნოდ ან სავარჯიშოდ?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - გახვედით თუ არა გარეთ სასეირნოდ ან სავარჯიშოდ?

CVLWAGR: იყავით თუ არა ჩართული სასოფლო-სამეურნეო საქმიანობაში?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - იყავით თუ არა ჩართული სასოფლო-სამეურნეო საქმიანობაში?

CVLWWFH: დაიწყეთ თუ არა დისტანციურად მუშაობა, მაგალითად სახლიდან?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - დაიწყეთ თუ არა დისტანციურად მუშაობა, მაგალითად სახლიდან?

CVLWLHS: დაიწყეთ თუ არა ჩვეულებრივთან შედარებით, უფრო ნაკლები საათით მუშაობა?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - დაიწყეთ თუ არა ჩვეულებრივთან შედარებით, უფრო ნაკლები საათით მუშაობა?

CVLWMRS: დაიწყეთ თუ არა ჩვეულებრივთან შედარებით, უფრო მეტი საათით მუშაობა?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - დაიწყეთ თუ არა ჩვეულებრივთან შედარებით, უფრო მეტი საათით მუშაობა?

CVLWNJB: დაიწყეთ თუ არა ახალი სამსახური?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - დაიწყეთ თუ არა ახალი სამსახური?

CVLWNMD: არ გქონდათ წვდომა სამედიცინო მომსახურებაზე?

შეკითხვის ტექსტი: გასულ კვირას, თქვენ - არ გქონდათ წვდომა სამედიცინო მომსახურებაზე?

CVLWWKA: დაიწყეთ/განაახლეთ სამსახური, რომელიც დაკარგეთ ან შეწყვიტეთ კორონავირუსის გავრცელების გამო

შეკითხვის ტექსტი: დაიწყეთ/განაახლეთ სამსახური, რომელიც დაკარგეთ ან შეწყვიტეთ კორონავირუსის გავრცელების გამო

CVWTECO: უფრო მნიშვნელოვანია დაველოდოთ კორონავირუსის დამთავრებას, ვიდრე ავამუშავოთ ეკონომიკა

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, რამდენად ეთანხმებით ან არ ეთანხმებით შემდეგ მოსაზრებებს - სრულად ეთანხმებით, ეთანხმებით, არ ეთანხმებით თუ საერთოდ არ ეთანხმებით? - უფრო მნიშვნელოვანია დაველოდოთ კორონავირუსის დამთავრებას, ვიდრე ავამუშავოთ ეკონომიკა

CVWRECO: კორონავირუსის შედეგად გამოწვეული ეკონომიკური ზარალი უფრო უარესია, ვიდრე თავად ვირუსი.

შეკითხვის ტექსტი: გთხოვთ, მითხრათ, რამდენად ეთანხმებით ან არ ეთანხმებით შემდეგ მოსაზრებებს - სრულად ეთანხმებით, ეთანხმებით, არ ეთანხმებით თუ საერთოდ არ ეთანხმებით? - კორონავირუსის შედეგად გამოწვეული ეკონომიკური ზარალი უფრო უარესია, ვიდრე თავად ვირუსი.

CVDIAGN: თქვენ, თქვენი ოჯახის წევრს ან თქვენ რომელიმე ნაცნობს დაუდგინდა თუ არა კორონავირუსი?

შეკითხვის ტექსტი: თქვენ, თქვენი ოჯახის წევრს ან თქვენ რომელიმე ნაცნობს დაუდგინდა თუ არა კორონავირუსი?

CVQUART: თქვენ, თქვენი ოჯახის წევრი ან თქვენი რომელიმე ნაცნობი იყო თუ არა კარანტინში კორონავირუსის გავრცელების შემდეგ?

შეკითხვის ტექსტი: თქვენ, თქვენი ოჯახის წევრი ან თქვენი რომელიმე ნაცნობი იყო თუ არა კარანტინში კორონავირუსის გავრცელების შემდეგ?

CVLLAST: თქვენი აზრით, რამდენ ხანს გაგრძელდება კორონავირუსის კრიზისი?

შეკითხვის ტექსტი: თქვენი აზრით, რამდენ ხანს გაგრძელდება კორონავირუსის კრიზისი?

შენიშვნა: პასუხის ვარიანტები დაჯგუფდა საწყისი ღია კითხვიდან.

CVLWAIT: რამდენ ხანს ხართ მზად დაელოდით კორონავირუსის კრიზისის ჩაცხრობას, სანამ დაუბრუნდებით ნორმალურ ცხოვრებას?

შეკითხვის ტექსტი: რამდენ ხანს ხართ მზად დაელოდით კორონავირუსის კრიზისის ჩაცხრობას, სანამ დაუბრუნდებით ნორმალურ ცხოვრებას?

შენიშვნა: პასუხის ვარიანტები დაჯგუფდა საწყისი ღია კითხვიდან.

CVFPCLY: ოჯახის ფინანსური მდგომარეობა ერთის წლის წინანდელთან შედარებით

შეკითხვის ტექსტი: ამჟამად თქვენ და თქვენი ოჯახი ფინანსურად უკეთესად ხართ თუ უარესად ვიდრე ერთი წლის წინ?

CVFPNYR: ერთი წლის შემდეგ ოჯახის ფინანსური მდგომარეობა ახლანდელთან შედარებით

შეკითხვის ტექსტი: მომავალზე რომ იფიქროთ, თქვენი აზრით, ერთი წლის შემდეგ თქვენ და თქვენი ოჯახი ფინანსურად უკეთეს მდგომარეობაში იქნებით, უარეს მდგომარეობაში თუ ისეთივე მდგომარეობაში, როგორც ახლა?

CVGEONY: მომდევნო 12 თვის განმავლობაში ფინანსური მდგომარეობის მოლოდინი საქართველოში

შეკითხვის ტექსტი: ახლა რომ დავფიქრდეთ ქვეყანაში ბიზნესის ზოგად მდგომარეობაზე, თქვენი აზრით, მომდევნო 12 თვის განმავლობაში ჩვენ ფინანსურად კარგი დრო გველოდება, ცუდი თუ არც კარგი და არც ცუდი?

CVGEO5Y: რა არის უფრო მეტად მოსალოდნელი მომდევნო 5 წლის განმავლობაში საქართველოში

შეკითხვის ტექსტი: მომავალზე რომ დავფიქრდეთ, თქვენი აზრით, ზოგადად, რა არის უფრო მეტად მოსალოდნელი მომდევნო 5 წლის განმავლობაში საქართველოში:L

CVHHITM: რამდენად კარგი ან ცუდი დროა ახლა ადამიანებმა შეიძინონ მსხვილი საყოფაცხოვრებო ნივთები?

შეკითხვის ტექსტი: რომ დავფიქრდეთ მსხვილ საყოფაცხოვრებო ნივთებზე, რომლებსაც ადამიანები სახლისთვის ყიდულობენ ხოლმე, მაგალითად ავეჯი, ღუმელი ან ტელევიზორი. ზოგადად, რამდენად კარგი ან ცუდი დროა ახლა ადამიანებმა შეიძინონ ასეთი ტიპის საყოფაცხოვრებო ნივთები?

CVEDCLD: გყავთ თუ არა ოჯახში 6-დან 18 წლის ასაკის ჩათვლით ბავშვები, რომლებიც სკოლაში სწავლობდნენ კორონავირუსის გავრცელებამდე?

შეკითხვის ტექსტი: გყავთ თუ არა ოჯახში 6-დან 18 წლის ასაკის ჩათვლით ბავშვები, რომლებიც სკოლაში სწავლობდნენ კორონავირუსის გავრცელებამდე?

CVEDGDA: ბავშვები, რომლებიც სკოლაში სწავლობდნენ: დაწყებითი განათლების საფეხური (1-5 კლასები)

შეკითხვის ტექსტი: რომელ კლასში / კლასებში სწავლობენ ისინი? - დაწყებითი განათლების საფეხური (1-5 კლასები)

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEDGDB: ბავშვები, რომლებიც სკოლაში სწავლობდნენ: საშუალო განათლების ქვედა საფეხური (6-8 კლასები)

შეკითხვის ტექსტი: რომელ კლასში / კლასებში სწავლობენ ისინი? - საშუალო განათლების ქვედა საფეხური (6-8 კლასები)

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEDGDC: ბავშვები, რომლებიც სკოლაში სწავლობდნენ: საშუალო განათლების ზედა საფეხური (9-12 კლასები)

შეკითხვის ტექსტი: რომელ კლასში / კლასებში სწავლობენ ისინი? - საშუალო განათლების ზედა საფეხური (9-12 კლასები)

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEDATC: თქვენს ოჯახში მცხოვრებ ბავშვებს აქვთ თუ არა წვდომა/ურთიერთობა თავიანთ მასწავლებლებთან?

შეკითხვის ტექსტი: თქვენს ოჯახში მცხოვრებ ბავშვებს აქვთ თუ არა წვდომა/ურთიერთობა თავიანთ მასწავლებლებთან?

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVATSMS: მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: სმს

შეკითხვის ტექსტი: როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მასწავლებლებთან? - სმს

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ ოჯახში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ მასწავლებლებთან

CVATONL: მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: ონლაინ აპლიკაციები

შეკითხვის ტექსტი: როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მასწავლებლებთან? - ონლაინ აპლიკაციები

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ ოჯახში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ მასწავლებლებთან

CVATEML: მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: ელექტრონული ფოსტა

შეკითხვის ტექსტი: როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მასწავლებლებთან? - ელექტრონული ფოსტა

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ ოჯახში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ მასწავლებლებთან

CVATPHN: მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: ტელეფონი

შეკითხვის ტექსტი: როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მასწავლებლებთან? - ტელეფონი

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ ოჯახში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ მასწავლებლებთან

CVATWAP: მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: WhatsApp

შეკითხვის ტექსტი: როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მასწავლებლებთან? - WhatsApp

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ ოჯახში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ მასწავლებლებთან

CVATFBK: მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: Facebook

შეკითხვის ტექსტი: როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მასწავლებლებთან? - Facebook

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ ოჯახში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ მასწავლებლებთან

CVATOAP: მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: სხვა აპლიკაციები (Skype, Zoom, ა.შ.)

შეკითხვის ტექსტი: როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მასწავლებლებთან? - სხვა აპლიკაციები (Skype, Zoom, ა.შ.)

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ ოჯახში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ მასწავლებლებთან

CVATOTH: მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: სხვა

შეკითხვის ტექსტი: როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მასწავლებლებთან? - სხვა

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ ოჯახში მცხოვრები სკოლის მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ მასწავლებლებთან

CVEAPRA: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: შეასრულა მასწავლებლის მიერ მოწოდებული დაბეჭდილი დავალებები

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - შეასრულა მასწავლებლის მიერ მოწოდებული დაბეჭდილი დავალებები

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEAPRB: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: შეასრულა სხვა ტიპის დაბეჭდილი დავალებები

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - შეასრულა სხვა ტიპის დაბეჭდილი დავალებები

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEAVRT: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: მონაწილეობა მიიღო თავისი მასწავლებლის მიერ ორგანიზებულ ვირტუალურ საკლასო გაკვეთილში

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - მონაწილეობა მიიღო თავისი მასწავლებლის მიერ ორგანიზებულ ვირტუალურ საკლასო გაკვეთილში

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEAVCL: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: უყურა თავისი მასწავლებლის მიერ წინასწარ ჩაწერილ გაკვეთილს ონლაინ/ინტერნეტის საშუალებით

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - უყურა თავისი მასწავლებლის მიერ წინასწარ ჩაწერილ გაკვეთილს ონლაინ/ინტერნეტის საშუალებით

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEAMLA: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: გამოიყენა საგანმანათლებლო აპლიკაციები მობილურის საშუალებით

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - გამოიყენა საგანმანათლებლო აპლიკაციები მობილურის საშუალებით

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEAETV: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: უყურა საგანმანათლებლო სატელევიზიო პროგრამებს

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - უყურა საგანმანათლებლო სატელევიზიო პროგრამებს

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEAOLA: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: შეასრულა მასწავლებლის მიერ მოწოდებული ონლაინ დავალებები

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - შეასრულა მასწავლებლის მიერ მოწოდებული ონლაინ დავალებები

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEAOLO: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: შეასრულა სხვა ტიპის ონლაინ დავალებები

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - შეასრულა სხვა ტიპის ონლაინ დავალებები

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEATVC: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: უყურა ტელე-სკოლის გადაცემებს

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - უყურა ტელე-სკოლის გადაცემებს

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEARAD: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: მოუსმინა რადიო-სკოლის გადაცემებს

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - მოუსმინა რადიო-სკოლის გადაცემებს

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEARDB: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: წაიკითხა წიგნები

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - წაიკითხა წიგნები

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEAOTH: სკოლის დახურვის შემდეგ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ჩართვა: სხვა

შეკითხვის ტექსტი: სკოლის დახურვის შემდეგ, თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები ქვემოთ ჩამოთვლილ რომელ საგანმანათლებლო ან სასწავლოს აქტივობაში ყოფილან ჩათული? - სხვა

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVACMAT: თქვენს ოჯახში მცხოვრებ ბავშვებს ჰქონიათ თუ არა წვდომა თავიანთი მასწავლებლების ან განათლების სამინისტროს მიერ მოწოდებულ ონლაინ გაკვეთილებზე ან სასწავლო მასალებზე?

შეკითხვის ტექსტი: თქვენს ოჯახში მცხოვრებ ბავშვებს ჰქონიათ თუ არა წვდომა თავიანთი მასწავლებლების ან განათლების სამინისტროს მიერ მოწოდებულ ონლაინ გაკვეთილებზე ან სასწავლო მასალებზე?

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEDCHL: რა არის თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი გამოწვევა / პრობლემა ონლაინ განათლებასთან დაკავშირებით?

შეკითხვის ტექსტი: რა არის თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი გამოწვევა / პრობლემა ონლაინ განათლებასთან დაკავშირებით?

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვა მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ მოსწავლეებს შეეძლოთ ონლაინ გაკვეთილებზე წვდომა

CVNOTOL: რატომ არ აქვთ თქვენს ოჯახში მცხოვრებ ბავშვებს წვდომა ონლაინ განათლებაზე?

შეკითხვის ტექსტი: რატომ არ აქვთ თქვენს ოჯახში მცხოვრებ ბავშვებს წვდომა ონლაინ განათლებაზე?

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვა მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომლებმაც განაცხადეს რომ მოსწავლეებს არ შეეძლოთ ონლაინ გაკვეთილებზე წვდომა

CVTVPBR: თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები უყურებენ თუ არა საზოგადოებრივი მაუწყებლის საშუალებით გადმოცემულ სატელევიზიო გაკვეთილებს?

შეკითხვის ტექსტი: თქვენს ოჯახში მცხოვრები ბავშვები უყურებენ თუ არა საზოგადოებრივი მაუწყებლის საშუალებით გადმოცემულ სატელევიზიო გაკვეთილებს?

შენიშვნა: შეკითხვა დაესვათ მხოლოდ იმ რესპონდენტებს, რომელთა ოჯახშიც სკოლის ასაკის ბავშვები ცხოვრობენ

CVEDASS: დისტანციური სწავლების საშუალებების შეფასება

შეკითხვის ტექსტი: ზოგადად, როგორ შეაფასებდით განათლების სამინისტროს მიერ კორონა ვირუსით გამოწვეული პრობლემების გადასაწყვეტად გამოყენებულ დისტანციური სწავლების საშუალებებს? თქვენ შეაფასებდით მათ როგორც ძალიან დადებითად, დადებითად, არც დადებითად და არც უარყოფითად, უარყოფითად თუ ძალიან უარყოფითად?

INTLANG: ინტერვიუს ენა

შეკითხვის ტექსტი: ინტერვიუს ენა

მოიძებნა: 91 შედეგი